Формування прозорої та зрозумілої системии оцінювання здобувачів освіти є одним із пріоритетних завдань нашого закладу, оскільки ми прагнемо забезпечити максимальну ефективність та відкритість освітнього процесу для всіх його учасників.
Оцінювання – це важливий складник освітнього процесу. При розбудові нової системи оцінювання ми маємо виходити з того, що вчитель не повинен сам оцінювати результати власної роботи, виставляючи оцінки учням лише на власний розсуд. Оцінювання успіхів учнів має здійснюватися на рівні загальної шкільної внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
Під час засідання педагогічної ради було розглянуто ряд важливих питань, щодо формування прозорої та зрозумілої системи оцінювання здобувачів освіти, а саме:
- Вимоги законодавства до системи оцінювання ЗЗСО – Гребенюк І.В., Захарчук В.В.;
- Як вчителю розробити систему оцінювання учнів з навчального предмету – Левчук К.П.;
- Система оцінювання під час уроку (у 1-4 класах – Рибаченко І.В., у 5-11 класах – Велієва О.С.);
- Універсальні інструменти формувального оцінювання – Коханчук Р.В., Мельник Н.М.;
- Моніторинг системи оцінювання через опитування учнів. Пропозиції від учнівського самоврядування – Стрільчук Т.П., Король К.П. (Президент школи – представник від учнівського самоврядування).
