Кожен учитель хоче, щоб його уроки були цікавими і корисними для учнів, давали їм поштовх до творчої самореалізації, допомагали здобути ґрунтовні знання без насильства, з інтересом. Як же організувати навчання, в ході якого б здійснювалася взаємодія вчителя та учня, як…
“Нові підходи до викладання навчальних предметів у 5 та 6 класах НУШ. Розвиток ключових компетентностей здобувачів освіти”- на таку тему проведено сьогодні МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу предметів. На заході було обговорено також такі питання: – Про організацію та проведення предметних…
Сьогодні відбулося засідання МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу дисциплін, в ході якого обговорено питання взаємовідвідування уроків учителями-предметниками, а також обґрунтовано вибір переглянутих онлайн-презентацій авторських концепцій підручників, поданих на конкурсний відбір підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних…
28 жовтня відбулося засідання вчителів суспільно-гуманітарного циклу предметів, в ході якого було обговорено ряд важливих питань. Гончарук В. І. поділився досвідом щодо формування громадянської компетентності здобувачів освіти на уроках історії. Слободяник С. В. висвітлила питання «Роль самоосвіти у формуванні професійної…
На порозі новий навчальний рік. Готуються гідно зустріти його педагоги нашої школи. 30 серпня відбулося засідання МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу предметів, в ході якого було висвітлено такі питання: – Аналіз роботи вчителів суспільно-гуманітарного циклу за 2021-2022н.р. Затвердження плану роботи на…
Осередками творчої науково-методичної роботи нашого навчального закладу виступають методичні об’єднання, серед яких самодостатнім та ініціативним, на мою думку, є методоб’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу, головним завданням якого є розвиток у кожного вчителя того індивідуального стилю, який характеризує його професійну майстерність як…
Нові реалії життя в Україні, її поступове перетворення на демократичну, соціально орієнтовану країну зумовили глобальні зміни у філософії освіти, визначенні її мети, завдань, методів діяльності. Ми, вчителі гуманітарного напрямку нашої школи, створюємо нову школу, де учень повноцінно живе, проектує своє…
Учні 10 класу взяли активну участь в інтелектуальній грі «Піф-паф» на тему «Правила дорожні знай! В ДТП не потрапляй!». Змагались за першість команди «Світлофор « та «Зебра». Учні, штурмуючи ігрове поле, розв’язували кросворди, ребуси, виконували завдання на карточках, відповідали на…